Маркова Вероника Юрьевна
(образование высшее, категория первая)
Главное в нашем Дошкольном центре – это развитие творческого потенциала, обучение и оздоровление детей в условиях психологического комфорта.
Основные функции педагога-психолога в учреждении дошкольного образования связаны с сохранением психологического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка.
Главная цель моей работы в должности педагога-психолога - обеспечить безопасность и сохранение психологического здоровья детей как основу для полноценного психического развития ребенка на всех этапах детства.
Основные задачи, которые я ставлю в свой деятельности:
- содействовать созданию социально-психологических условий для успешного развития детей, опираясь на индивидуальные особенности, реальные личностные достижения каждого ребенка и "зону ближайшего развития";
- взаимодействуя с педагогами, осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей, используя разнообразные формы психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы;
- способствовать личностному саморазвитию и самореализации педагогов и родителей через различные формы психологического просвещения.
В своей работе использую современные методы и технологии:
- информационнo-коммуникационные (мультимедийные презентации, видео-ролики и др.);
- игровые;
- интерактивные методы (работа в малых группах, дискуссии);
- техники арт-терапии;
- психолого-педагогические технологии здоровьесбережения.
События- участие в районной педагогической конференции (перейти по ссылке)
- участие в методическом объединении (перейти по ссылке)
Детско-родительская гостиная "Познавай-ка"
